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Con motivo del 400 aniversario del nacimiento del pintor sevillano, nuestrso alummnos de 1º de Primaria desarrollan una tarea repleta de actividades que los acercan a esta relevante figura “patrimonio” de nuestra ciudad. El Ayuntamiento de Sevilla ha preparado, para conmemorar esta fecha, multitud de actividades, eventos, itinerarios, exposiciones… Para conocer todas estas actividades puede visitar la web: www.murilloysevilla.org 

Murillo (conoce más sobre su vida aqui) es uno de los grandes exponentes de la escuela artística sevillana y andaluza. Su obra, no obstante, se eleva para mostrarse como una de las mejores de toda la historia de la pintura universal. Aunque conoció personalmente la fama y vivió acompañado del éxito profesional, en el siglo XIX alcanzó importantes niveles de cotización internacional. En esta época era auténtica moda en Londres y en París, como demuestran las palabras del político británico Benjamin Disraeli: “Corre, amigo mío, corre a Sevilla y, por primera vez en tu vida, mira lo que es un gran artista. ¡Murillo, Murillo, Murillo!”.

Aunque en el siglo XX sufrió el desdén de gran parte de la crítica, nunca ha dejado de ser una de las figuras pictóricas más reconocidas, lo que ha hecho que su producción se encuentre repartida entre las más prestigiosas colecciones del mundo. Hoy, a las puertas de la conmemoración del centenario de su nacimiento, sus aportaciones son valoradas más allá de cualquier tópico preestablecido.

Para aquellos que deseen ampliar sus conocimiento a cerca de Murillo les recondamendamos el documental “Murillo, el último viaje”. Pinche aquí para ver el trailer.

Aqui podéis encontrar el diario que ha elaborado nuestra tutora de 1º de Primaría, Estefanía, a la que desde aquí queremos felicitar por la iniciativa. Y, por su puesto, a todos los alumnos por el trabajo realizado:

Descargar (PDF, 2.07MB)

 

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“Lo que se obtiene con violencia, solamente se puede mantener con violencia” Mahatma Gandhi

El Día Escolar de la No Violencia y la Paz se celebra desde 1964. Se trata de una iniciativa con origen español, ya que surge como idea de el poeta, educador y pacifista mallorquín Llorenç Vidal, que se refiere a este día como “una semilla de no-violencia y paz depositada en la mente y en el corazón subconsciente de los educandos y, a través de éstos, en la sociedad”El mensaje básico es: ‘amor universal, no-violencia y paz. El amor universal es mejor que el egoísmo, la no-violencia es mejor que la violencia y la paz es mejor que la guerra’.

La educación permanente en y para la concordia, la tolerancia, la solidaridad, el respeto a los derechos humanos, la no-violencia y la paz es, sin duda, uno de los valores que desde el centro tratamos de transmitir a nuestros alumnos y alumnas.

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Nuestra especialista en Audición y Lenguaje pone en práctica un programa de estimulación del lenguaje con los alumnos de tres años en el cual trabajan la respiración, el soplopraxias, para conseguir, poco a poco, la pronunciación de todos los fonemas.

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“Darás a luz un hijo, y le pondrás por nombre Jesús, porque él salvará a su pueblo de sus pecados”. Mateo 1:21

Las fiestas navideñas significan para todos tiempo de felicidad, sonrisas, luces… Un tiempo para compartir en familia y para, aquellos que pueden, descansar. Pero desde El Centro no queremos olvidarnos de que la navidad también significa el recibimiento de Jesús entre nosotros, el momento en que su bendición entra en nuestros hogares, cuando recibimos su bendición y todo lo bello que nos ha de regalar.

Por eso, nos esforzamos en transmitir este sentimiento en las aulas. Todos los años trabajamos para mantener vivas nuestras tradiciones y para que nuestros alumnos entiendan que el significado de de estas fechas vás más allá de el torbellino material en el que estamos inmersos.

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A punto de que se cumpla el 210º aniversario del nacimiento del poeta extremeño José de Espronceda, los alumnos y alumnas de 4º de Primaria nos regalan este extracto de una de sus famosa Canciones: La Canción del Pirata. Un ejemplo de los fántasticos resultados que ofrece el trabajo en equipo.

 

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El Museo Casa de la Ciencia de Sevilla es un espacio abierto de divulgación científica, ocio educativo y cultural para toda la ciudadanía. Pertenece al Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), y en la experiencia, bagaje y calidad investigadora de esta institución se inspiran sus contenidos.

El Museo cuenta con exposiciones permanentes que abordan algunos de los temas universales de la Ciencia, como las grandes especies que pueblan nuestros mares, o el largo recorrido de transformaciones geológicas que ha sufrido la Tierra, especialmente la provincia de Sevilla.

El Museo Casa de la Ciencia se sitúa en el Pabellón de Perú,n edificio histórico del conjunto patrimonial heredado de la Exposición Iberoamericana de 1929.

Nuestros alumnos visitaron algunas de las exposiciones permanentes con las que cuenta esta casa museo: La Mar de Cetáceos y GeoSevilla. También pudierón disfrutar de Las Actividades del Chef “Nutrición. Impulso Vital”, se trata de un taller complementario a la exposición donde conocieron cuales son los alimentos saludables, sus orígenes y cómo influyen en el crecimiento del cuerpo.

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La Asamblea General de la ONU recomendó en 1954 destinar un día a fomentar la fraternidad entre los niños y las niñas del mundo, y promover su bienestar con actividades sociales y culturales.

Naciones Unidas celebra este Día Internacional del Niño en honor a la aprobación de la Declaración de los Derechos del Niño en 1959 y a la Convención sobre los Derechos del Niño en 1989, el tratado internacional más ratificado de la historia.

En el colegio no podemos dejar de celebrar este día tan importante para el mayor patrimonio que tenemos en el centros: nuestros niños y niñas.

Conoce aquí la convención sobre los derechos del niño

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Los patios, los jardines y las obras del arte del Real Alcázar no sólo conforman uno de los principales símbolos y referentes de Sevilla, sino que son también una visita obligada para todos los niños y adultos residentes en la ciudad y por supuesto para quienes la visitan. Nuestros alumnos de 5º y 6º de Primaria disfrutaron de una visita a este maravilloso enclave de nuestra ciudad.

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Hace pocas fechas acogimos, con muchisimo agrado, una reunión de antiguos alumnos de diferentes generaciones. Siempre es un placer poder disfrutar de un rato de charla con los que fueron, y serán, parte de nuestro colegio. Uno de ellos, correspondiente a la generación 70-78, nos hace llegar su agradecimiento a través de un texto que queremos compartir con todos vosotros, así como unas fotos de los encuentros.

Estimada Inmaculada:
Quiero, en primerísimo lugar, agradecerles las facilidades que nos han dado para celebrar esta reunión de antiguos alumnos, que ha sido entrañable.
En particular, quiero manifestarle a su marido nuestro agradecimiento. Tuvo una paciencia infinita con nosotros, nos mostró todos los rincones del colegio (¡incluso el cuartito de la emisora de don Ricardo!), y se ofreció a darnos cuantas explicaciones se le pidieron. Transmítale, por favor, nuestra sincera gratitud, tanto del grupo como mía personal.
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Recibimos, también, a un grupo de antiguos alumnos de la Generación 79-87. Nos dejan tambien un pequeño texto como muestra de agradecimiento:

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Buenos días Jose Miguel. Soy Miguel, el hijo de María Antonia. Te paso un par de fotos que hicimos el pasado sábado. De nuevo, y de parte de todos, muchísimas gracias por el regalo de abrirnos la puertas de nuestro colegio, donde tanto aprendimos y fue la base de las personas que somos ahora. Un abrazo
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