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Huerto escolar, recogida de fresas

Tras las merecidas vacaciones de Semana Santa, los alumnos de San Miguel de Nervión han iniciado un nuevo trimestre, el último de este curso 2021/2022. Y no hay mejor forma de comenzar esta nueva evaluación que retomando los trabajos en el huerto escolar, como han llevado a cabo los niños y niñas de 6º de Primaria.

Como podemos observar en las imágenes, se ha vuelto al proceso de riego de las distintas siembras efectuadas antes de Semana Santa, y además se han podido recoger los primeros y sabrosos frutos de este curso. ¡Las primeras fresas!

Los huertos escolares son útiles como recurso pedagógico para que el alumnado de cualquier nivel aprenda sobre naturaleza y educación ambiental. También son una excelente herramienta para desarrollar proyectos transversales en el aula.

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Semana Santa 2022

Tras dos años de obligada espera por la pandemia del Covid-19, el Colegio San Miguel de Nervión se vistió de gala el pasado Viernes de Dolores para vivir y representar la Semana Santa de Sevilla. Con un cortejo perfectamente representado por los propios alumnos (capellanes, nazarenos, costaleros, mujeres de mantilla, cuerpos de seguridad), todos disfrutaron a la vez que aprendían esta cultura propia de nuestro credo religioso.

A estas bellas estampas se unió un concierto con música y voz cofrade, que hizo las delicias de toda la comunidad educativa. Tampoco podemos olvidar los murales preparados en clase por todos los cursos, con imágenes y manualidades llenas de encanto.

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Día Internacional del Autismo

El pasado 2 de abril se celebró el Día Internacional del Autismo. Desde el Colegio San Miguel se trabaja a diario con el alumnado para que esta celebración no solo sea recordada el 2 de abril, sino que forme parte del día a día en el centro.

Las dos aulas específicas de alumnos TEA, además de un aula de apoyo, han permitido durante años la posibilidad de conocer de cerca al alumno con dificultades en la comunicación y la interacción social, de manera que esta relación favorezca en feedback de enseñanza y aprendizaje.

Sin duda, el autismo dentro del aula ordinaria supone un reto para el profesor; pero no hay que olvidar que la presencia del niño TEA también contribuye al enriquecimiento social, personal y emocional del resto de los integrantes de la comunidad educativa. Saber cómo tratar este trastorno, e incorporar actividades que permitan la inclusión educativa y social del alumno TEA, requieren de formación y competencias específicas para responder de forma eficaz a las demandas que plantean los alumnos con una necesidad educativa especial.

Entre las actividades y estrategias que se pueden realizar a favor de la buena adaptación del alumno autista, caben destacar:

1. La estructuración del entorno para que sea predecible por parte del alumno y se sienta seguro emocionalmente. La creación de rutinas, así como el diseño de una agenda con pictogramas, fotos o dibujos ayudarán al niño autista a anticiparse y comprender la secuencia de las acciones que requiere una tarea; también, a la identificación de las emociones propias y de los iguales.

2. El uso de apoyos visuales para facilitar las enseñanzas (programa TEACCH) y la incorporación de programas de comunicación y competencia social como el Programa de Comunicación Total, donde se asocian signos a vocalizaciones.

3. Siguiendo la metodología anterior, son de vital importancia los apoyos visuales (historietas, cómics y vídeos) para mejorar la comprensión por parte del alumno de las situaciones sociales e impulsar la imitación de conductas adecuadas.

4. En las fichas de trabajo del alumno también se debe incluir la secuencia de tareas, paso a paso, con claridad y dibujos de apoyo.

5. Por último, se aconseja crear un “círculo de amigos” del entorno al alumno con TEA: un grupo de compañeros que interactúen y le guíen en los entornos más abiertos (el patio, el comedor escolar o educación física).

A este reto se enfrentan los profesionales cada día en el Colegio San Miguel, para dar la mejor respuesta educativa al alumnado.

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El Sistema Solar

Los alumnos de Infantil 5 años han desarrollado en esta fase final del segundo trimestre un proyecto de altura: “El Sistema Solar”. Partiendo de todo lo que se había explicado en clase, y con la participación de las familias (que han aportado muchos materiales de casa), se ha vuelto a conseguir el disfrute de todos.

De esta forma, gracias a la pizarra digital, libros, cuentos, puzzles, cuaderno de actividades, manualidades, canciones, juegos, etc., se han conocido los elementos de nuestra galaxia, los vehículos espaciales, los planetas, cómo funciona un cohete, los días de la semana derivados de los planetas, cómo es la luna y sus fases, las constelaciones y nuestros signos del zodiaco y muchísimo vocabulario en inglés sobre el sistema solar.

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Comedor San Miguel

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Respeta tu Mundo

A lo largo de esta semana, el alumnado de 1° y 2º de Primaria está participando en el Programa de Educación Ambiental “Respeta tu mundo. Educambientando” en el huerto del Colegio. Esta actividad especial cuenta con la financiación del AMPA, gracias a la subvención económica recibida por el Distrito Nervion para el desarrollo de Proyectos Específicos.

Durante tres horas y media para cada grupo, repartidas en tres jornadas, los alumnos están trabajando en talleres de “Adecuación del Huerto y Siembra”, “Decoración y Creación de Carteles” y “Creación de Nidos y Macetas con elementos reciclados”.

En líneas generales, en estos talleres se pretenden fomentar los siguientes conocimientos:

  • Familiarizar al alumnado con conceptos básicos de las ciencias ambientales.
  • Reforzar una actitud ecológica y conservacionista.
  • Impulsar la responsabilidad y el trabajo grupal.
  • Fomentar respeto y el buen uso de recursos tan importantes como la energía y el agua.
  • Desarrollar prácticas de economía circular y de reciclaje dentro del ámbito escolar.

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Día de San José

El 19 de marzo se celebra el Día de San José porque, de acuerdo con la Biblia, San José recibió la encomienda y responsabilidad de ser el esposo de la Virgen María y el padre adoptivo del Niño Jesús.

En el colegio, los profesores de Religión han explicado a todos los alumnos quién era este santo y su dedicación a la misión que Dios le encomendó. También se llevaron a cabo varios trabajos para que los alumnos pudieran llevarlos a sus casas y compartirlos con sus familias.

Día de San José

Día de San José

Día de San José

Día de San José

Cuentacuentos Infantil

Otro curso más, ha llegado al Colegio San Miguel un cuentacuentos para los alumnos de Infantil. Gracias a él, se lleva a cabo una actividad que desarrolla la imaginación e inteligencia emocional de los niños y niñas.

Los cuentos ayudan a los alumnos a mejorar y ampliar su vocabulario, con nuevas y originales expresiones orales. De esta forma, pueden identificar sus propias emociones y las de los demás para desarrollar la empatía. Además, en el caso de los más pequeños, los cuentacuentos les ayudan a incrementar su curiosidad y creatividad.

Cuentacuentos Infantil

Cuentacuentos Infantil

 

30 aniversario Expo'92

El Colegio San Miguel ha celebrado esta semana el 30 aniversario de la Exposición Universal de Sevilla de 1992 (Expo’92). Todos los cursos del centro han estado trabajando sobre esta conmemoración especial, no solo de cara a valorar el evento en sí, sino la interculturalidad que propagó, aprendiendo sobre cada rincón que la componía: pabellones, exposiciones, avances tecnológicos y elementos tan característicos como Curro, la mascota.

Los alumnos, con ayuda de sus profesores y tutores, han elaborado diferentes trabajos, además de una exposición con objetos auténticos de la Exposición Universal que las familias han aportado.

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Ruta Centro Sevilla 6º Primaria

Los alumnos de 6º de Primaria, junto a sus profesores, han disfrutado recientemente de una estupenda ruta guiada por el Centro de Sevilla. A las 9 de la mañana se ponían en marcha dando un agradable paseo hasta los Jardines de Murillo. Allí hicieron una parada para desayunar y coger fuerzas para la visita al Real Alcázar de Sevilla, donde tuvieron la oportunidad de aprender a valorar y disfrutar el patrimonio cultural de nuestra ciudad y su historia.

Entrando por la Puerta de la Huerta de la Alcoba, se adentraron para conocer cada rincón, tanto de sus hermosos palacios, patios y estanques, como de sus espectaculares jardines y, cómo no, viendo cómo “pasean de la mano” patos junto a pavos reales.

Por último, tras esta instructiva visita, y desde el Patio de Banderas, se dirigieron hacia el Parque de Maria Luisa para almorzar en convivencia todos juntos, comentando unos y otros lo disfrutado y aprendido durante la jornada.

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