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La semana pasada, y como actividad complementaria de la Semana Cultural, tuvo lugar en nuestro centro la celebración de nuestra particular Feria del Libro. Como sabéis, contamos con un punto de venta de libros en el que ofrecemos la venta de los mismos con un más que interesante descuento. Un año más hemos recibido un feedback excelente por parte de la librería que nos presta el servicio (Librería Tarsis, Calle Luis de Morales, 1, 41018 Sevilla), siendo muchos de vosotros los que habéis aprovechado la ocasión para haceros con algunos titulos para vuestros hijos e hijas. Es la mejor noticia posible, ya que nuestra intención es facilitar, en la medida de lo posible, la adquisición de el hábito de leer entre nuestros pequeños.

Como podéis comprobar en las imágenes, se realizaron, por parte del alumnado, actividades relacionadas con la lectura que como ya conocéis protagonizó la modalidad literaria: El Cómic.

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Este año hemos decidido dedicar la actividad de nuestra Semana Cultural a un viejo conocido de todos, tanto jóvenes como mayores, El Cómic.

“Un cómic es un relato o historia explicada mediante viñetas o recuadros que contienen ilustraciones y en el que algunas, o todas las viñetas, pueden contener un texto más o menos breve. La publicación que contiene uno o varios de estos relatos también recibe el nombre de cómic”

Para muchos de nosotros supusieron el primer contacto que vivimos con la literatura, las primeras historias que nos engancharon y nos abrieron las puertas de un mundo de aventuras, ficción o risas; son, sin duda, una herramienta de gran utilidad para motivar y fomentar en nuestros pequeños y pequeñas el saludable y enriquecedor habito de la lectura.

A cotinuación os dejamos un artículo de Marc Montijano Canellas (11 de junio de 2006). Breve historia del cómic. Pincha el enlace para conocer más acerca de este género literario.

Breve historia del cómic

 

Esperamos que os guste la interpretación que los alumnos y alumnas realizaron de el Himno de Andalucía.

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Cádiz, salada claridad; Granada, 
agua oculta que llora. 
Romana y mora, Córdoba callada. 
Málaga cantaora. 
Almería dorada. 
Plateado Jaén. Huelva, la orilla
de las Tres Carabelas… 
y Sevilla. (Manuel Machado)

El Día de Andalucía se celebra el 28 de febrero y conmemora el día de la celebración del referéndum sobre la iniciativa del proceso autonómico de Andalucía del año 1980 que dio autonomía plena a la comunidad andaluza (La Declaración Institucional con motivo del XXVII Aniversario del Referéndum del 28-F). Para el Colegio San Miguel es un orgullo celebrar este día y, del mismo modo, poder transmitir a nuestro alumnado los valores y señas de identidad de ser andaluz, cuna de personajes imprescindibles a lo largo de los tiempos, como lo fueron: Maimónedes, Séneca, Celestino Mutis, Manuel de Falla, Luís de Góngora, Federico García Lorca, Juan Ramón Jiménez… Y tantos otros.

 

En el Colegio San Miguel nos gusta mantener esta antigua tradición, aunque el sentido de la misma haya cambiado y se centre, hoy en día, casi exclusivamente en su carácter lúdico. Los chicos y chicas disfrutan muchísimo de esta celebración, ya sea preparando sus disfraces, desfilando para los demás o compartiendo un rato divertido en nuestra pequeña fiesta; y, debemos reconocer, no son los únicos ya que los adultos también pasamos un rato estupendo preparándolo todo para ellos.

Os dejamos algunas de las imágenes de nuestro Carnaval 2019.

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Como sabéis, en nuestro centro contamos con un programa de iniciación a la lectoescritura para el alumnado del último curso de Educación Infantil. Desde este momento comienzan a realizar tareas (en un aula específica a este efecto, en grupos reducidos) y juegos que sirvan de preparación para el aprendizaje lectoescritor. Estas actividades facilitan la adquisición de habilidades prelectoras y, del mismo modo, ayudan a desarrollar aquellas capacidades implicadas en la lectoescritura, tales como: la expresión verbal, la comprensión oral, la atención, la orientación espacial…

Es por esto que apostamos por la motivación a través de actividades -como las que podéis ver en las imágenes- como un factor clave para que el aprendizaje sea prolongado y eficiente.

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Los alumnos y alumnas de 2º de Ed. Primaria visitaron el pasado viernes 8 de febrero el Centro de Educación Vial. Consideramos que es importante que los chicos aprendan el comportamiento adecuado como peatones, como parte de una formación cívica integral. Durante el día se familiarizan con una gran variedad de normas de conducta, así como las señales viarias.

Los objetivos que perseguimos con esta visita son:

  • Conocimiento de las señales de tráfico y otras normas básicas de circulación.
  • Fomentar hábitos de comportamiento correctos a viandantes en zonas urbanas y en carretera.
  • Fomentar hábitos de comportamiento como pasajero. (Medios de transporte)
  • Desarrollar la responsabilidad de los niños como conductores, haciendo de ellos unos conductores de bicicleta y ciclomotor prudentes y responsable.

Os dejamos en enlace a la página del Centro de educación Vial del ayuntamiento de Sevilla:

http://www.cev.sevilla.org/index.php

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Os queremos dejar algunas imágenes de la exibición de la actividad extraescolar de Gimnasia Artística. Agradecemos a Paco el esfuerzo y aprovechamos para felicitarle por el resultado.

Todos aquellos que estéis interesados en inscribir a vuestros hijos e hijas en esta, o en cualquier otra, actividad extraescolar no dudéis en preguntar en Secretaría.

 

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Los alumnos de el ultimo curso de Ed. Infantil tuvieron la ocasión, el pasado viernes 1 de febrero, de participar en la IV edición de la Math Champions que tuvo lugar en el Colegio de Fomento Entreolivos. El objetivo que se persigue es que los alumnos y alumnas se diviertan y aprendan a disfrutar de las Matemáticas a través de juegos que consisten en utilizar materiales sencillos y manipulativos.

De entre 170 alumnos y algo más de 40 equipos, nuestros alumnos consiguieron alcanzar una más que aceptable 15º posición. Aunque lo que más nos interesa, tal y como recogen las recomendaciones de PISA-OCDE sobre la enseñanza de las Matemáticas en la escuela, es que los niños se familiaricen de una manera lúdica y divertida para ellos con los conceptos matemáticos de esta etapa de Infantil.

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